Camera di commercio: gara sulle e-mobility
Milano – L’app per l’acquisto di soluzioni di micro-mobilità sostenibile, il retrofit di mezzi obsoleti per trasformarli in bus elettrici e il recupero di energia cinetica con batterie delle giostre, parchi bambini e palestre: sono le tre soluzioni più innovative per la mobilità sostenibile realizzate dalle classi 4B1 dell’ ITI Hensemberger di Monza, 3iD e 4iD dell’IIS Volta di Lodi partecipanti all’Hackathon, organizzato dalla Camera di commercio di Milano Monza Brianza Lodi e Formaper, nell’ambito del progetto PID – Punto Impresa digitale. Sono 5 le scuole dei territori di Milano, Monza Brianza e Lodi che hanno partecipato, 8 le classi, per un totale di 155 studenti. Oggi tutte le 8 classi hanno presentato i loro lavori e sono state premiate con gift card e gadget. Le migliori idee sono state valutate da una apposita commissione, in termini di: innovazione e originalità, fattibilità dell’idea, impatto ambientale, sul territorio e sulla comunità, attitudini imprenditoriali, efficacia del pitch, contributo al raggiungimento degli obiettivi di sviluppo sostenibile. Ecco l’elenco delle scuole partecipanti: ITI P. Hensemberger di Monza con la 4B1, Liceo Scientifico G. Novello di Codogno con la 4B, ITI E. Torricelli di Milano con la 4A meccanica, IIS A. Volta di Lodi con la 3iD, 4iB, 4iD, IIS A. Cesaris di Casalpusterlengo con la 4D e 4 E. L’evento di oggi rappresenta la conclusione di un percorso formativo gratuito rivolto a studenti di scuole secondarie superiori che si è svolto dal 4 ottobre al 19 dicembre. Il progetto di informazione, sensibilizzazione, formazione sui temi della mobilità elettrica, meccatronica e sostenibilità ambientale è stato organizzato dalla Camera di Commercio di Milano Monza Brianza Lodi e Formaper, nell’ambito del progetto PID – Punto Impresa digitale. Gli studenti sono stati accompagnati da formatori, imprenditori e tutor nell’ideazione di soluzioni innovative in risposta a sfide ambientali, con particolare riferimento al tema della mobilità elettrica. L’obiettivo? Quello di formare i changemaker del futuro, aiutando i ragazzi a sviluppare le proprie competenze di autoimprenditorialità attraverso la progettazione di una start up, rafforzando lo sviluppo di soft skills e facilitando il dialogo con le aziende del territorio.
